Συντάκτης: Ερανιστής

Σκίτσ: Γρηγοριάδης Κώστας

Η ζητιάνα

Η Ρηνιώ σωριάστηκε στο παλιό ντιβάνι που ‘τριξε απορημένο απ’ τ’ αναφιλητά της πίκρας και της απογοήτευσής της. Καθώς τα δάκρυα ασυγκράτητα αυλάκωναν τ’ ολόδροσο πρόσωπό της, γιγαντώθηκε μέσα της το άσβεστο φίλτρο της αντικειμενικής μάνας.

Διαβάστε περισσότερα ›
Όχι, η δουλειά του δασκάλου δεν είναι εύκολη (βίντεο)

Όχι, η δουλειά του δασκάλου δεν είναι εύκολη (βίντεο)

Όχι, η δουλειά του δασκάλου δεν είναι εύκολη (βίντεο)

Διαβάστε περισσότερα ›
Το Βυζάντιο και οι γείτονές του - online σταυρόλεξο

Το Βυζάντιο και οι γείτονές του – online σταυρόλεξο

Το Βυζάντιο και οι γείτονές του – online σταυρόλεξο

Διαβάστε περισσότερα ›
Γελοιογραφία του Γιάννη Καλαϊτζή από την Εφημερίδα των συντακτών

Γκρηκ Ναυτίλος

Γελοιογραφίες του Γιάννη Καλαϊτζή, από την Εφημερίδα των συντακτών.

Διαβάστε περισσότερα ›
Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε η ΙΒΒΥ, Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805)

Η σημασία του βιβλίου στη ζωή μας και η ανεξέλεγκτη επίδραση ποικίλων εντύπων

Οι άνθρωποι επικοινωνούν μεταξύ τους με πολλούς τρόπους. Επικοινωνώ, σημαίνει πως μοιράζομαι με άλλους ή στέλνω σε κάποιον ή λαμβάνω από έναν τρίτο κάποιο μήνυμα, ένα συναίσθημα, μια πληροφορία. Ανταλλάσσω απόψεις και ιδέες, επηρεάζω ή επηρεάζομαι.

Διαβάστε περισσότερα ›
Όσο πιο νωρίς εντοπισθούν και αντιμετωπισθούν τα προβλήματα ομιλίας ενός παιδιού τόσο λιγότερο πιθανό είναι  τα προβλήματα να επιμείνουν ή επιδεινωθούν. Η πρόωρη παρέμβαση θα βοηθήσει τα παιδιά να έχουν μεγαλύτερη επιτυχία  στην ανάγνωση, τη γραφή, το σχολείο, και τις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Η φυσιολογική ανάπτυξη της ακοής, της αντίληψης και της ομιλίας στα παιδιά

Η αλληλεπίδραση του παιδιού με την ομιλία ξεκινά από την εμβρυακή ηλικία, αναπτύσσεται κατά την βρεφική και ολοκληρώνεται κατά την νηπιακή και παιδική ηλικία. Κάθε πρόβλημα στην ομιλία ή στη γλώσσα του παιδιού είναι πιθανό να επηρεάσει σημαντικά τις κοινωνικές και ακαδημαϊκές δεξιότητες, αλλά κυρίως τη συμπεριφορά του.

Διαβάστε περισσότερα ›
Ο Οδυσσέας και οι Σειρήνες

Στον αστερισμό του Ρίτσου

Αφού μας μέναν παξιμάδια / τι κακοκεφαλιά / να φάμε στην ακρογιαλιά / του Ηλιου τ’ αργά γελάδια

που το καθένα κι ένα κάστρο / για να το πολεμάς / σαράντα χρόνους και να πας / να γίνεις ήρωας κι άστρο!

Πεινούσαμε στης γης την πλάτη, / σα φάγαμε καλά / πέσαμε εδώ στα χαμηλά / ανίδεοι και χορτάτοι.

Διαβάστε περισσότερα ›
Το Βυζάντιο και οι γείτονές του - online σταυρόλεξο

Σταυρόλεξο γεωγραφικό – online

Σταυρόλεξο γεωγραφικό – online

Διαβάστε περισσότερα ›
Ο μύθος με τις σχολικές αργίες

Ο μύθος με τις σχολικές αργίες

Ποιες σκοπιμότητες κρύβουν οι εξαγγελίες του υπουργείου Παιδείας για τη μερική κατάργησή τους και πώς παραπλανούν την κοινή γνώμη. Οκτώ ευρωπαϊκές χώρες έχουν περισσότερες ημέρες διακοπών και αργιών από την Ελλάδα .

Διαβάστε περισσότερα ›
Από τα παιδιά της πιάτσας του Νίκου Τσιφόρου

Μπίζνες με την αλλοδαπή

Μπίζνες με την αλλοδαπή Από τα παιδιά της πιάτσας του Νίκου Τσιφόρου Διαβάζει ο Γιάννης Μποσταντζόγλου Μουσικές Στίξεις: Δημήτρης Αρσενόπουλος Τεχνικός Ήχου: Τάσος Μπακασιέτας Νίκος Τσιφόρος – Μπίζνες με την αλλοδαπή από dentovrisko

Διαβάστε περισσότερα ›